Виховна робота

Однією з цілей будь-якої ОПП є  підготовка  високоосвіченої інтелектуальної еліти суспільства; виховання творчих особистостей, здатних незалежно мислити і відповідно діяти; особистості та громадянина, який дбайливо ставиться до культури, зберігає духовні та матеріальні цінності свого народу.

Тому виховна робота є важливою складовою освітнього процесу, що  починається з перших днів навчання здобувачів в університеті та здійснюється не лише у під час занять, а й у поза аудиторний час.  Одним із засобів громадсько-правового виховання є створення атмосфери вимогливості щодо сумлінного виконання слухачами своїх обов’язків, додержання правил внутрішнього розпорядку закладу, наказів ректора тощо. 

До виховної роботи  кафедрою МТІ залучено увесь потенціал науково-педагогічних працівників. Викладачі виконують обов'язки кураторів груп, відвідують гуртожиток, де проживають здобувачі.  Колектив кафедри приділяє увагу створенню належних умов для задоволення культурних потреб слухачів, які активно залучаються до участі в культурно-масових заходах.  Відповідальна за виховну роботу на кафедрі - доцент, к.т.н. Музичка Д.Г., що є членом секції національно-патріотичного виховання здобувачів вищої освіти Науково-методичної ради ДДТУ.

Напрями виховної роботи

Виховна робота є важливою компонентою освітнього процесу. На кафедрі машинобудівних технологій та інженерії  до виховної роботи  залучаються усі викладачі кафедри. Відповідальна за виховну роботу на кафедрі - доцент, к.т.н. Музичка Д.Г., що є членом секції національно-патріотичного виховання здобувачів вищої освіти Науково-методичної ради ДДТУ.
Основними напрямами виховної роботи на кафедрі МТІ є:
1. Організаційна робота (обговорення на засіданнях кафедри проблем навчально-виховної роботи із студентами;  проведення зборів із студентами студентської групи з питань академічної успішності, дисципліни, позанавчальної роботи та ін.).
2. Інформаційна робота (інформування здобувачів про проблеми і новини студентського життя;  залучення до участі в суспільному і соціальному житті університету; ознайомлення з  нормативно-правовими документами щодо розвитку і реалізації державної молодіжної політики; ознайомлення з  правилами безпеки, у тому числі під час воєнного стану та ін.).
3.  Формування національної свідомості здобувачів вищої освіти (національно-патріотичне виховання).
4. Трудове виховання (розвиток трудової активності, забезпечення трудової зайнятості).
5. Формування здорового способу життя здобувачів (прагнення до змістовного дозвілля, культурна і спортивна робота; боротьба зі шкідливими звичками.

Військова агресія рф проти України внесла суттєві коретиви у напрями виховної роботи. Зараз на перше місце виходить напрям національно-патріотичного виховання, який є гармонійною складовою загального виховного процесу підростаючого покоління. Воно формується на прикладах історії становлення української державності, українського козацтва, героїки визвольного руху, досягнень у галузі політики, освіти, науки, культури і спорту. Громадянська позиція свідомого українця має полягати в активному обстоюванні традиційних для нашого менталітету чеснот: любові до рідної землі, товариськості, розумної достатності, цінності родинного життя, духовності повсякденного буття, уважного ставлення до людей. Проблема патріотичного виховання виникла давно. В основі її вирішення -  відродження національної культури, фундаментом якої являються усталені народні традиції та звичаї, що вироблені народом впродовж усього історико-культурного розвитку.

СПИСОК кураторів акад. груп кафедри на 2024-2025 н.рік

План виховної роботи кафедри МТІ на 2024-2025 н.рік

Виховні заходи:

19.09.2024

Здобувачі факультету машинобудуван-ня та транспортних технологій ДДТУ взяли участь у відео конференції з кі-бербезпеки.

IMG_20240918_115948.jpg
Поскаржитися на порушення Більше